让教育成为最响亮的名片 甘谷县教育工作综述

　　新中国成立70年来,我国的教育事业发生了巨大变化。特别是党的十八大以来,我国的教育改革发展不断取得新突破、迈上新台阶。在教育改革的春风里,甘谷县教育事业实现了从小到大、从单一到各类教育全面发展、教育教学设施不断完善的过程。尤其随着近年来甘谷县教育工作的有序开展,实现了学前教育快速发展、义务教育均衡发展、高中教育稳定发展、职业教育蓬勃发展、民办教育逐年规范且稳中向好的发展局面。

　　9月11日,记者一进入甘谷县模范中学就被映入眼帘的情景吸引。

　　标准化的足球场上足球小将们在驰骋竞技,设备齐全的绘画教室里小画家们低着头在纸上挥墨成画,还有从音乐教室里传出的阵阵琴音萦绕在耳边,美妙又动听。

　　在多功能厅,记者见到了正在为国庆节做准备而排练节目的八年级四班的王钰斐,她一会帮同学们矫正音色,一会又忙着排列队形,个头矮小、满脸稚气的她虽然还是个孩子,但做起事情来有模有样、不慌不乱。

　　王钰斐在学校里面是个“名人”,不仅因为她是学校文艺演出的主力和班干部,更多的原因是她曾经代表天水市乃至全省参加了全国的比赛并拿了一等奖。

　　“能变成多才多艺又有能力拿大奖的学生,全得益于学校对我们的培养和重视。在基础设施齐全,师资力量雄厚,教学内容多彩多样的学校里上学,我们没有理由不优秀。”王钰斐像个大人一样,对记者说出了她内心的话,她说她一定会认真学习考上大学,毕业后当一名优秀的人民教师。

　　据甘谷模范中学校长王耀荣介绍,模范中学始建于民国三年(1914年),时至今日发展历史已有百余年。期间两次迁址,四次更名,从初建的县立伏羌模范小学发展到今天的模范中学,经历了时间的洗礼和自身的变革,凭着优质的教学质量曾先后荣获国家级、省级、市县级荣誉百余项。

　　甘谷模范中学只是甘谷县教育的一个缩影,为了能使教育事业得到长足发展,近年来,甘谷县通过“全面改薄”、行政村幼儿园建设等一系列项目,着力改善贫困地区义务教育学校的办学条件。2014年至2018年,共实施“全面改薄”项目396个,累计投入资金6.8亿元,建成校舍24万余平方米。同时,大力改善学前教育办学条件,在195个贫困村全部建有幼儿园,解决了贫困村幼儿入园难问题。

　　“1949年,全县仅有181所小学,1所中学,1所师范院校,全县几乎所有学校教室为土木结构,办学条件极为落后,全县学生加起来不足2万人;2012年,全县有幼儿园16所,小学332所,各类普通中学56所,特教学校1所,全县学生有近13.5万名学生,教师6000多名,全县学生人均校舍面积4.67平方米,校舍总面积52万平方米。”甘谷县教育局副局长陈旭鹏说,2018年,全县有幼儿园231所,在校幼儿18165人;小学98所,教学点229个,在校生46575人,有教师3353人;有各类普通中学53所,在校中学生44207人,有教师3475人;有特教学校1所,在校生73人,教师14人;全县学生人均小学建筑面积7.94平方米,校舍总建筑面积78.29万平方米。

　　从陈旭鹏的介绍中就可以看到,70年来,甘谷县的教育事业发生了翻天覆地的变化,也收获了骄人的成绩。1992年,甘谷县普及初等义务教育工作通过天水市评估验收达标;1994年,省政府为甘谷县颁发了“基本扫除文盲单位”奖牌;2000年,省政府为甘谷“两基普实”验收合格颁发合格证书;2011年,甘谷县通过了国家级“两基”督导验收,“两基”人口覆盖率达100%;2017年9月,甘谷县义务教育均衡发展高标准通过国务院教育督导评估,成为县域义务教育发展基本均衡县。

　　“加强教育装备建设是教育工作中的一个重要环节,2015年以来,甘谷县累计投入设备配套资金1.18亿元,基本实现了‘智慧校园’‘三通两平台’网络班班通信息化全覆盖,数字化、网络化优质资源共享环境初步形成,为全力打好教育精准脱贫攻坚战奠定坚实的物质基础。自1985年中等职业学校成立以来,我县职业教育发展迅猛,职业教育对口升学考试连续21年位居全市第一,截止2018年底,累计为社会输送各类人才三万余人。现在,全县383所各级各类学校遍布城乡,在校学生112913人,教职工7484人,为全县经济社会发展提供了源源不断的人才支撑和智力支持,而‘甘谷教育’已成为我县最响亮的名片。”陈旭鹏说。